2021. أثر إستراتيجية التعلّم المُتمركز حول المشكلة في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط. مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية. 29, 10 (2021), 221–243.