2023. أثر التعلم المدمج على دقة الكتابة لدى متعلمي اللغة الإنجليزية لغةً أجنبيةً في المدارس المتوسطة العراقية. مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية. 31, 11 (2023), 17–29.