اتجاهات حديثة لإعداد معلم مادة علوم الحياة في ضوء أبعاد التنمية المستدامة من وجهة نظر إدارات المدارس. JUBH 2024, 32 (4), 1-17. https://doi.org/10.29196/9wzxpc05.