صعوبات استخدام الكتاب الإلكتروني التفاعلي من وجهة نظر مدرّسي العلوم. (2025). مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية, 33(1), 66-79. https://doi.org/10.29196/1pqp0d63