اثر استخدام التعليم المدمج في التحصيل والتفكير الناقد لدى طالبات الخامس العلمي في مادة الفيزياء. مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية, [S. l.], v. 29, n. 9, p. 149–174, 2021. Disponível em: https://journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/3786. Acesso em: 19 2025.