أثر استراتيجية التدريس التبادلي في التحصيل الإملائي لدى طلاب الصف الأوّل المتوسط. مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية, [S. l.], v. 29, n. 10, p. 34–57, 2021. Disponível em: https://journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/3830. Acesso em: 20 2025.