أثر إستراتيجيتي رفع إصبع الإبهام ورفع إجابات البطاقات المختارة في سرعة القراءة والذكاء العاطفي عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية, [S. l.], v. 31, n. 6, p. 190–213, 2023. Disponível em: https://journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/4690. Acesso em: 19 2025.