صعوبات استخدام الكتاب الإلكتروني التفاعلي من وجهة نظر مدرّسي العلوم. مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية, [S. l.], v. 33, n. 1, p. 66–79, 2025. DOI: 10.29196/1pqp0d63. Disponível em: https://journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/5570. Acesso em: 20 2025.