اثر استخدام ستراتيجية المناظرة في مهارة تقويم الحجج لدى طلاب الصف الاول المتوسط لمدارس المتميزين في مادة علم الاحياء. مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية, [S. l.], v. 26, n. 8, p. 199–214, 2018. Disponível em: https://journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/1807.. Acesso em: 28 2024.