"فاعلية التعليم الوجداني الاجتماعي وواقع تطبيقه والصعوبات التي تواجهه من وجهة نظر مدرسي التعليم الأساسي". 2024. مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية 32 (5): 150-69. https://doi.org/10.29196/ep88xq46.