"أثر استخدام إستراتيجية (PQ4R) في تخفيف صعوبات العسر القرائي لدى تلاميذ التربية الخاصة". 2020. مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية 28 (9): 27-52. https://journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/3234.