"أثر إستراتيجيات التدريس القائمة على الذكاء المتعدد في التحصيل والتفكير العلمي لدى طالبات صفوف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء" (2024) مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية, 32(6), ص 121–142. doi:10.29196/k173rp44.