" أثر إستراتيجية خلايا التعلم في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط في مادة التاريخ" (2020) مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية, 28(4), ص 254–268. موجود في: https://journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/3153 (تاريخ الوصول: 15 أبريل 2025).