[1]
" أثر إستراتيجية خلايا التعلم في تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط في مادة التاريخ", JUBH, م 28, عدد 4, ص 254–268, 2020, تاريخ الوصول: 15 أبريل، 2025. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/3153