"أثر إستراتيجية التعلّم المُتمركز حول المشكلة في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط". مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية, م 29, عدد 10, أكتوبر، 2021, ص 221-43, https://journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/3845.