"أثر إستراتيجيات التدريس القائمة على الذكاء المتعدد في التحصيل والتفكير العلمي لدى طالبات صفوف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء". مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية, م 32, عدد 6, يوليو، 2024, ص 121-42, https://doi.org/10.29196/k173rp44.