أثر استخدام إستراتيجية (PQ4R) في تخفيف صعوبات العسر القرائي لدى تلاميذ التربية الخاصة. JUBH [انترنت]. 9 نوفمبر، 2020 [وثق 20 أبريل، 2025];28(9):27-52. موجود في: https://journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/3234