البنى المعرفية اللاتكيفية لدى طلبة الجامعة

محتوى المقالة الرئيسي

Batool Bannay Zubairi
Reyam Abd- Al Hussein Abd-alaa

الملخص

يقصد بالبنى المعرفية اللاتكيفية مجموعة من الذكريات والانفعالات والإدراكات والأحاسيس الجسدية تتعلق بالشخص نفسه وعلاقته مع الآخرين, وهدف البحث الحالي التعرف إلى مستوى هذه البنى لدى طلبة الجامعة على وفق متغيري الجنس والتخصص الدراسي, لذا تمَ بناء مقياس للكشف عن البنى المعرفية اللاتكيفية مكون من (63) فقرة, وطبق على عينة بلغت (400) طالب وطالبة من جامعة بابل, حيث تبين وجود بنى معرفية لا تكيفية لديهم, وأنه لا توجد فروق بينهم تبعاً لمتغيري الجنس والتخصص الدراسي. وهذا معناه أن الأساليب التربوية للوالدين والعلاقات بين أفراد الأسرة تؤثر في تحديد نمط السلوك الذي يصدر منه.

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
[1]
"البنى المعرفية اللاتكيفية لدى طلبة الجامعة", JUBH, م 26, عدد 9, ص 1–17, 2018, تاريخ الوصول: 29 مارس، 2024. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/1905
القسم
Articles

كيفية الاقتباس

[1]
"البنى المعرفية اللاتكيفية لدى طلبة الجامعة", JUBH, م 26, عدد 9, ص 1–17, 2018, تاريخ الوصول: 29 مارس، 2024. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/1905

الأعمال الأكثر قراءة لنفس المؤلف/المؤلفين

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>