فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على التعلّم باللعب في التحصيل والتفكير الاستدلالي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة قواعد اللغة العربية. (2021). مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية, 29(5), 172-200. https://journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/3564