منجز "المقول" وأثره في ممارسة "قول" الخطاب التعليمي:مقاربة لسانية. مجلة جامعة بابل للعلوم الانسانية, [S. l.], v. 29, n. 12, p. 159–192, 2021. Disponível em: https://journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/3926. Acesso em: 19 2025.