The Possibility of Applying the Program and Performance Budget in Iraqi Universities Descriptive Analytical Study of the University of Babylon

محتوى المقالة الرئيسي

Kareem J. Abass

الملخص

هدفت الدراسة الى تحليل مفهوم موازنة البرامج والاداء ومنهجية تطبيقها والمزايا المتحققة منها والوقوف على جوانب القصور في الموازنات التقليدية المطبقة حاليا وكان العامل المشترك لجميع مفاهيم موازنة البرامج والاداء بانها ترتكز على الربط بين برامج الوحدات الحكومية والاهداف العامة للدولة وتتمحور حول تغيير طريقة استخدام الموازنة من التركيز على المحاسبة عن الاموال الى التركيز على الخدمات التي تقدمها الوحدات الحكومية على ضوء بيانات المخرجات كما رتبت الدراسة اولويات التحول وفقا لرؤية وتجارب المؤسسات الدولية والبلدان التي طورت اسلوب الموازنة العامة لديها.


واكتسب البحث اهميته بتناوله التحليل والاستنتاج لموازنة البرامج والاداء وما حققته للعديد من الايجابيات التي من الممكن الاستفادة منها في تطوير اداء الجامعات العراقية باعتبارها حجر الزاوية للعملية التنموية في المجتمع. وقد خلصت الدراسة الى عدة نتائج كان من اهمها عجز الاسلوب التقليدي لموازنة الجامعات العراقية (جامعة بابل) في ان تكون اداة فعالة للتخطيط والرقابة, وان معايير ومؤشرات الاداء المتبعة تحتاج للتطوير لتكون قادرة على قياس اداء الجامعات واهم ما أوصت به الدراسة هو تبني وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لموازنة البرامج والاداء لما لها من دور في وضع وتحليل الخطط الاستراتيجية وربطها في الاهداف.

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
[1]
"The Possibility of Applying the Program and Performance Budget in Iraqi Universities Descriptive Analytical Study of the University of Babylon", JUBPAS, م 27, عدد 3, ص 68–89, 2019, تاريخ الوصول: 19 أبريل، 2025. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://journalofbabylon.com/index.php/JUBPAS/article/view/2366
القسم
Articles

كيفية الاقتباس

[1]
"The Possibility of Applying the Program and Performance Budget in Iraqi Universities Descriptive Analytical Study of the University of Babylon", JUBPAS, م 27, عدد 3, ص 68–89, 2019, تاريخ الوصول: 19 أبريل، 2025. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://journalofbabylon.com/index.php/JUBPAS/article/view/2366

المؤلفات المشابهة

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.