استعمال الأستاذ الجامعي لتقنيات الإنترنت

محتوى المقالة الرئيسي

ميثم مهدي عبد الله
عمار سليم عبد

الملخص

يروم البحث معرفة واقع استخدام أساتذة الجامعة لتقنيات الإنترنت ومدى توظيف هذه الخدمة في التدريس الجامعي والوقوف على أهم المعوقات التي يواجها الأساتذة في الجامعات والتي تحول دون استخدام الإنترنت. ويهدف البحث أيضا إلى معرفة أثر استخدام الإنترنت كمصدر للمعلومات في زيادة رغبة الطالب للتعلم، والتعرف على درجة تحكم الأستاذ الجامعي في تقنيات الابحار, والغرض من استخدام الإنترنت في المحيط الأكاديمي، والوصول إلى الاهمية البالغة والهائلة للشبكة ومواردها في خدمة التعليم والبحث العلمي وترقية معارف الأستاذ الجامعي لمواكبة التطورات الحاصلة في مجال تخصصهم في عالم يأتي كل يوم جديد،  والتعرف على الأسباب الرئيسة لاستخدام الإنترنت في التعليم منها: وسيلة عملية للحصول على المعلومات, ويساعد على التعليم التعاوني وعلى الاتصال, وتوفير أكثر من طريقة للتدريس.

تفاصيل المقالة

كيفية الاقتباس
[1]
"استعمال الأستاذ الجامعي لتقنيات الإنترنت", JUBH, م 29, عدد 3, ص 259–270, 2021, تاريخ الوصول: 29 مارس، 2024. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/3481
القسم
Articles

كيفية الاقتباس

[1]
"استعمال الأستاذ الجامعي لتقنيات الإنترنت", JUBH, م 29, عدد 3, ص 259–270, 2021, تاريخ الوصول: 29 مارس، 2024. [مباشر على الإنترنت]. موجود في: https://journalofbabylon.com/index.php/JUBH/article/view/3481