اثر برنامج الكورت في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء والاحتفاظ بها

الملخص

ان الطرائق التدريسية المتبعه تقتصر على حفظ المعلومات واسترجاعها فهي قاصر هو غير فعاله لانها ترتكز على محتوى الماده العلمية اكثر من تركيزها على الطلبه لذالك ارتأت الباحثه بدارسه اثر برنامج الكورت في تحصيل طالبات الصف الثاني متوسط في ماده الكيمياء والاحتفاظ بها واعتمدت التصميم التجريبي واختارت م. السياده للبنات وقامت بأجراء التكافؤ بين مجموعتين البحث واستنتجت الباحثة ان هذا البرنامج في التدريس شجع الطالبات على المشاركة في فهما لمفردات واقترحت اجراء دارسات اخرى حول استعمال برنامج الكورت في التدريس في متغيرات اخرى.